广东北高校学进行课分制教改运转会,山西北大

2019-09-26 作者:新闻资讯   |   浏览(143)

山东大学被指保研百分制突变五分制

[本站讯]5月15日下午,山东大学召开学分制教学改革启动会,为今年9月全面实施学分制改革做准备。  会上,本科生院常务副院长胡金焱作了题为《推进学分制改革,深化人才培养模式改革》的专题演讲,从学分制的政策背景、改革准备、改革思路、需要形成共识的几个问题和工作要求五个方面进行了阐述。他说,全面实施学分制是国家中长期教育改革和发展的要求,是山东省中长期教育改革和发展的要求,是山东大学贯彻山东省学分制试点方案的重要举措。多年来,山东大学推行学年学分制管理,并在参与双学位辅修课程、暑期学校、国际国内交流学生中实行完全学分制管理等方面积累了较为充分的经验。2013年6月,山东大学制定了《山东大学学分制教学管理模式改革实施方案》,完成了《山东大学本科学生学籍管理规定》、《山东大学本科学生学分制管理暂行规定》、《关于修订本科专业培养方案的指导意见》三个指导性文件,明确了学校实行学分制管理及弹性修学年限,并对学生入学与注册、修课与学分、考核与成绩记载、转学与转专业、学籍处理、毕业学位等进行了规定。胡金焱就学分制改革需处理好的几个关系、需达成的共识以及工作时间、任务等提出了明确要求。会议还进行了分组讨论,围绕新一轮人才培养方案修订、公共课教学内容和模式、跨院系开设公共课、毕业论文和毕业设计、平台课程建设、实验课程开设、深化实践教学、大班授课、循环授课等问题展开了讨论。会议由本科生院副院长王丰晓主持,齐鲁医学部、工程训练中心、各学院有关负责人,本科生院有关工作人员、各学院教务干事参加了会议。  据悉,山东大学学分制改革的实施步骤:2013年下半年至2014年上半年,学分制改革试点启动阶段;2014年下半年,学分制改革全面启动阶段;2015年后,学分制改革完善阶段。山东大学学分制改革的思路:学分制实行“四自”,即自主选择专业,自主选择课程,自主选择教师,自主安排学习过程;改革的关键点是从行政班到行政班+教学班、从百分制学分到百分制学分+五分制学分、从补考制到重修制、从强制排课堂到自主选课堂、从单学期多课堂到学年循环授课+多课堂平行授课等。图片 1 图片 2 图片 3

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从百分制到五分制,最近山东大学的学分改革,让一批盼着保研的学生突然没了方向。

“前5个学期成绩已定,我原本是专业前5%,可以着手准备保研,但现在学校一改革,不知还能不能保得上。”

近日,山东大学文学与新闻传播学院2013级学生小宁向澎湃新闻反映,临近研究生推免,山东大学突然通知进行学分制改革,推免成绩由百分制算法改为五分制。二者算法不同,百分制按学生成绩计算,五分制按班级排名来计算。

这一变革带来的影响是,部分百分制下成绩前5%的学生,可能在改革后被挤出5%,从而失去保研资格。

更让学生茫然无措的是,直至发稿,该校部分学院仍未全面推出五分制计算细则,教务系统也无法算出五分制算法的排名。是否报名保研、参加保研夏令营都成了未知数。今年5月,小宁想查询转化学分后的成绩排名,结果三次查出三个不同排名,“后来学院就关掉了系统”。

对此,山东大学本科生院负责学分制改革的相关教师近日告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),学校学分制改革文件2014年就已出台,学生不知情,有可能是各学院宣传不到位;5分制教务系统目前正在进行调试。

山东大学历史文化学院教务处的相关教师亦称,对该文件,学院没有另行通知,只是放在了本科生院官网上。

不过,该校哲学与社会发展学院、文化与新闻传播学院两位教师表示,其所在学院均是近期才接到推免学分调整的通知。

对上述种种说法,6月14日,山东大学党委宣传部向澎湃新闻发来《关于山东大学五分制计分改革的情况说明》,承认五分制改革的过程中考虑不够细致,目前学校正根据老师和学生们提出的意见和建议,进行认真研究,不断调整。

百分制“突然”变成五分制

今年5月,小宁准备保研时,突然得知学校研究生推免成绩由百分制变为五分制。这一变化,影响到了包括她在内的一批成绩靠前的学生。

据澎湃新闻了解,百分制是指按学科成绩进行计算,即取所有学科成绩的平均分。而五分制是按照学科排名来计算,根据排名分为5个等级,同一等级为同一成绩,如前5%为A级,所有前5%的学生无论百分制成绩差多少,在五分制都是同一成绩。

“百分制和五分制差别很大,现在排名特别乱。”小宁告诉澎湃新闻,往年学校保研都用百分制,如按照前五个学期的成绩,她已可提前“锁定”保研,等着报名心仪学校的夏令营,为保研铺路。但现在学分制改革算法不同影响排名,让她和其他准备保研的学生都陷入了迷茫。

山东大学中文专业的韩同学已报名了一所大学的保研夏令营,他告诉澎湃新闻,学校有的工科学院系统已经能打出五分制排名,与百分制“相差比较大”。他担心学分制改革后自己排名下降,拿不到保研名额,夏令营就白参加了。

山东大学历史文化学院的张同学则表示:“如果改成五分制,我保研就基本没戏了。”

还有山东大学大三学生在“知乎”上吐槽学分改革不公:“我们班第二名百分制甩第三名几条街,改成五分制后,因为他是威海校区转来的,只有十几个人参与排名,成绩落到了第四,而保研名额只有三个。”

此外,学校部分学院迟迟不出五分制改革的细则,无法列出学生的五分制排名,也让学生们颇为焦虑。

小宁告诉澎湃新闻,现在是保研关键期,要报名保研夏令营、准备材料,暑假去见想要报的导师聊一聊。“但现在学校一直没出五分制计算细则,连能不能保研都不确定,怎么进行下一步?”小宁告诉澎湃新闻,学院只是告诉学生推免要使用五分制计算法,却迟迟没有出通知和具体计算方法。

小宁说,6月9日她上了学校系统,仍无法打印五分制的成绩,“上个月我想查查自己转化后的成绩,结果查3次,是3个不同的排名,后来学院就关闭了系统。”

这些学生们担心,按照惯例是9月出保研名单,如果学校仍迟迟不能推出五分制排名,不仅影响保研,届时连准备考研、申请留学可能都来不及。

文件已发两年,众多师生称不知

学生口中“突然而至”的五分制改革,在山东大学校方眼中,是早已公布了两年的“旧政策”。

6月4日,山东大学本科生院负责学分制改革的教师告诉澎湃新闻,学分制改革并非突然实施,在2014年春季就已经出台了相关文件。“这个是学校经过多方的讨论和研究决定的,当时有异议可以提出来,现在都已经要实施了。”

该教师表示:“改成五分制肯定会跟百分制排名会有出入的,如果是计算方法的问题,我们可以修改;但如果不是,学生就只能接受这样的计算结果了。”她说,目前正在调试系统阶段。

据该教师介绍,2014年9月16日,山东大学出台《山东大学本科学生学分制管理暂行规定》的通知。

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《规定》指出,在各类评优和推荐免试攻读硕士学位研究生等排名时,均按照第一次考核成绩计算平均学分绩点,采用五分制绩点排名;本规定适用于2013年及以后入学的学生。

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2014年出台的《规定》中的相关内容

而该校多名学生告诉澎湃新闻,此前从未听学院提及,并不知晓有这一规定。“我们入学以来所有的评奖学金、评优都是百分制,现在系统打印排名也都是百分制。”小宁说,连教师打分也都是百分制,自己也从未得知有教师告知过学生有此文件。

对此,山东大学本科生院上述负责学分制改革的教师回应:“这个文件我们当时也召开了全校院长会议,各个学院都是知道的。至于学生不知道,那应该是学院宣传不到位。”

2016年6月6日,山东大学历史文化学院教务处教师告诉澎湃新闻,2014年出台的《规定》学院未曾另行通知。但她不断强调:“这个文件就在本科生网上,我们开学时就跟学生说过要经常上去看看,上面会有一些政策。学生不知道,我们也没办法,现在只能按照学校的精神和政策来执行。”

不过,6月14日,山东大学哲学与社会发展学院教务处陈老师表示,学院是5月份才接到推免学分调整的通知,“现在学生意见特别大,我们也在跟学校进行沟通,学校还在调整系统,争取五分制相比百分制排名不会出现太大的变化。”

该文化与新闻传播学院教务处的于老师也表示,学院也是近期才得知此事,“现在学校还没有发正式决定,学院也没有发言权。”

据澎湃新闻了解,百分制是指按学科成绩进行计算,即取所有学科成绩的平均分。而五分制是按照学科排名来计算,根据排名分为5个等级,同一等级为同一成绩,如前5%为A级,所有前5%的学生无论百分制成绩差多少,在五分制都是同一成绩。

相比于百分制,五分制由于是按人数比例来划等级打分,能在一定程度削减因不同班级不同专业教师打分标准不同而给学生带来的成绩偏差。

目前,欧美高校大多采用五分制,但中国大多数高校都用百分制。在美国工作的博士王建新认为:“五分制能让学生学会如何跳出细节,在大框架上把握事件本质;而百分制却往往使人为一分之差而烦恼,难以做出重大决定。”

对此,山东大学14日发布的《说明》中也指出,近些年出国进行交流、获得国外高校学分的学生越来越多,而国外高校大多实行五分制计分方法,改革后能够对学生在各类学习方式中的排序提供一个客观的比较,更适应教育的国际化。此外,五分制计分可以促进学生更加注重积累学习,减少投机行为,有利于调用学生的积极性。

但对于学校的说法,山东大学一名张姓同学表示,五分制虽有好处,但实行五分制应在学生入学时开始,教师在打分时就按五分制给分。“但前三年老师一贯按百分制打分,突然推免改成五分制,反而造成更大的不公平。比如一门课很多同学考了92分,我考了91分,在百分制看来只是一分之差,但到了五分制有可能就是A、B等级之分。”

而这正是山东大学一些学生的诉求,他们说并非排斥五分制,而是要求按照入学及前三年的打分方法,即百分制来进行排名,确定保研名额。“2014年的政策不能让我们13级的学生来执行吧?”张同学如是说。

6月14日,山东大学党委宣传部向澎湃新闻发来《说明》,承认五分制改革的过程中考虑不够细致,未考虑有些因素对转专业、参加校际交流等个别学生产生影响。

《说明》还表示,目前学校正根据老师和学生们提出的意见和建议,进行认真研究,不断调整,力争在推免和奖学金评选工作中,既保证排名的客观性,又保障学生的权益。(原标题:山大被指保研百分制突变五分制:影响排名,校方承认考虑不足)

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